創(chuàng)客教育 讓每名學(xué)生都有出彩的機會
http://www.ainooo.com2021年04月15日 09:49教育裝備網(wǎng)
在歷史悠久的中原大地上,有一所這樣的學(xué)!抨柺心蠟澈L(fēng)景區(qū)中學(xué),以“豫南明珠”南灣湖命名,打出了“創(chuàng)客教育”的金字招牌。2018年,學(xué)校被評為河南省首批創(chuàng)客教育示范校,2019年12月,由信陽市科技部門專家考核驗收,學(xué)校申報的市級創(chuàng)新實驗室得到審批。
成立于2009年7月的南灣湖風(fēng)景區(qū)中學(xué),是由原南灣管理區(qū)一中與信陽水利中學(xué)整合后組建的一所新學(xué)校,盡管地處城鄉(xiāng)接合部,學(xué)校依舊堅持“讓每名學(xué)生都有人生出彩的機會”,注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),先后獲得全國第六批足球示范校、河南省首批創(chuàng)客教育示范校、河南省語言文字先進校、河南省優(yōu)秀家長學(xué)校、河南省電化教育先進校、河南省儀器裝備先進校、信陽市教育系統(tǒng)先進單位、航空招生先進單位、平安校園示范校、師德師風(fēng)建設(shè)先進學(xué)校、先進基層黨支部、信陽市最美校園、信陽市綠色校園等各項榮譽稱號。
讓創(chuàng)客空間走進校園
2017年,學(xué)校與科大訊飛合作,率先將創(chuàng)客空間引入學(xué)校,成為信陽市首所推行創(chuàng)客教育的初中。走進創(chuàng)客空間,可以看到多張小型工作臺,工作臺上容納著不同功能的加工器具,如微型車床、3D打印機等,還有一些儲物柜,專門用來存放學(xué)生的創(chuàng)客作品和半成品,除此之外,還有多媒體教學(xué)設(shè)備、作品展示區(qū)等。
除了完善基礎(chǔ)設(shè)施,以彭濤校長為代表的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊還高度重視創(chuàng)客教師團隊組建和創(chuàng)客空間的可持續(xù)推進,經(jīng)過上級組織的各項創(chuàng)客學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)校從教學(xué)一線挑選出兩名創(chuàng)客指導(dǎo)教師——張佳老師和劉暢老師,他們不僅有著扎實的信息技術(shù)理論與實踐基礎(chǔ),還對創(chuàng)客教育有著強烈的熱情和愛好,在教學(xué)之余,他們開設(shè)了編程課程,利用午休及活動課時間,為學(xué)生授課輔導(dǎo)。
為使創(chuàng)客空間真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,2017年春季開學(xué)后,學(xué)校在七、八年級全面開設(shè)創(chuàng)客教育課,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,并創(chuàng)辦了首個創(chuàng)客社團,通過激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新觀念,提高學(xué)生的動手動腦能力。經(jīng)過一系列的招募、組織、策劃等工作,社團于當年9月正式開展活動,社團分成兩個小組:3D設(shè)計小組和智能機器人組。3D設(shè)計小組的活動是學(xué)習(xí)三維設(shè)計和3D打印,并配合微型機床的手工制作。智能機器人組的活動是學(xué)習(xí)Scratch編程和Makeblock組件的機械搭建,二者融合為智能控制的機器人。每年暑期,學(xué)校都創(chuàng)辦為期10天的創(chuàng)客夏令營,配合創(chuàng)客教育的普及和開展。活動課程包括配合Scratch編程、配合智能機器人搭建和3Done三維設(shè)計。
在抗擊新冠疫情期間,堅持推廣創(chuàng)客教育
2020年,因為新冠肺炎疫情,學(xué)校不能按期開學(xué),但教師離校不離教,創(chuàng)客教育轉(zhuǎn)移線上,進行Scratch編程教學(xué)。教師線上演示講解、與隊員們互動探討,僅一個月時間,Scratch編程零基礎(chǔ)的學(xué)生們就熟練掌握了相關(guān)知識。在“武漢加油,戰(zhàn)疫必勝”河南省中小學(xué)編程競賽活動中,報送的4個作品分別榮獲省級一、二、三等獎。學(xué)校從2月14日起就利用創(chuàng)客小組設(shè)計的小程序進行全校師生的健康檔案填報與統(tǒng)計,并在全區(qū)各學(xué)校逐步推廣。學(xué)生們在展示自己編程能力和水平的同時,普及了新冠肺炎疫情的預(yù)防知識,表達了對奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎疫情防控一線的英雄們的由衷致敬,培育了民族自豪感。
一鼓作氣,再而衰,三而竭。帶著在抗疫之下繼續(xù)推廣創(chuàng)客教育的決心,學(xué)校在參加完“武漢加油,戰(zhàn)疫必勝”這場競賽之后,又連創(chuàng)多個佳績。
2020年,在河南省第二十一屆中小學(xué)電腦制作活動中,學(xué)校在編程設(shè)計和3D設(shè)計項目中分別榮獲省級、市級的一、二、三等獎項多達15項,榮獲各類一等獎項達6項之多,囊括全市50%的獎項。其中3D創(chuàng)意設(shè)計更在省級賽場名列前茅,全部3個省級一等獎中,南灣湖風(fēng)景區(qū)中學(xué)獨中兩元。全省19個獲獎作品中,南灣湖風(fēng)景區(qū)中學(xué)榮獲4項。
2020年12月3日,由中國電子學(xué)會組辦的2020國際智能機器人博覽會暨世界機器人大賽總決賽在廣東佛山開賽,學(xué)校兩支戰(zhàn)隊僅通過一個月時間的訓(xùn)練就分別取得了全國二等獎和三等獎的驕人戰(zhàn)績。
2020年12月18日,由中國科學(xué)技術(shù)館組辦的2020 Robo Genius人工智能與機器人挑戰(zhàn)賽總決賽在北京開賽,學(xué)校創(chuàng)客社團兩支機器人戰(zhàn)隊由于在世界機器人大賽中成績優(yōu)異,獲得主辦方邀請參加此次頂級賽事,南灣湖風(fēng)景區(qū)中學(xué)成為全市僅有的參加此次大賽的單位。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn),學(xué)校兩支戰(zhàn)隊雙雙躋身全國前16強,分別榮獲初中組全國第10和第11的好名次。
創(chuàng)客教育并非發(fā)達地區(qū)的專屬品。南灣湖風(fēng)景區(qū)中學(xué)用多年的實踐證明,即使地處城鄉(xiāng)接合部,創(chuàng)客教育一樣可以開花。回看學(xué)校對創(chuàng)客空間、創(chuàng)客社團、創(chuàng)客課程的探索和在創(chuàng)客教育競賽上獲得的多項殊榮,始終貫穿其中的是學(xué)校希望“讓每名學(xué)生都有人生出彩的機會”的教育初心,當創(chuàng)客教育的踐行中擁有了深刻的教育情懷時,對學(xué)生的教育早已不再是知識的傳遞,而是融入到血液里的科學(xué)素養(yǎng)。
責(zé)任編輯:董曉娟
本文鏈接:TOP↑