想考高分需要有良好的 造型觀察能力

　　8日進(jìn)行的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課統(tǒng)考考了速寫(xiě)、素描、色彩;播音編導(dǎo)類(lèi)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考試�？荚嚱Y(jié)束后，記者隨機(jī)采訪了部分考生了解到，2020年陜西省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課統(tǒng)考，速寫(xiě)題目給出一個(gè)人物圖片，兩名男子一個(gè)站著一個(gè)坐著一起在看報(bào)紙。要求考生完成速寫(xiě);素描是人像模擬寫(xiě)生，要求按照人物頭像完成素描;色彩考試題目是靜物模擬寫(xiě)生，圖片內(nèi)容是粉紅色玫瑰花瓣、茶色玻璃瓶、臍橙、橘子、白色百合花。

　　來(lái)自西安市昆侖中學(xué)的考生王姝怡表示，考試題目難度適中，跟平常練習(xí)的差不多。“我對(duì)色彩科目中的玫瑰花和茶色玻璃瓶印象比較深刻，我期望自己通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)，能有更高的審美。”來(lái)自西工大附中的小南也表示，雖然藝術(shù)考試備考階段很辛苦，但是一年里能畫(huà)自己喜歡的東西還是很開(kāi)心的。他覺(jué)得考試難度一般，很常規(guī)�！八嚳冀Y(jié)束后，學(xué)習(xí)重點(diǎn)將放在文化課上，希望我能如愿考入心儀的大學(xué)�！毙∧闲判臐M滿地說(shuō)。

　　一位帶學(xué)生前來(lái)應(yīng)考的領(lǐng)隊(duì)老師表示，今年的速寫(xiě)考題出題很常規(guī)，是日常訓(xùn)練的科目，兩個(gè)人一站一坐是學(xué)生經(jīng)常練習(xí)的人物組合造型。模特的動(dòng)態(tài)比例變化小，就在考學(xué)生對(duì)日常生活中人物的造型和透視及結(jié)構(gòu)的觀察和理解能力�！霸绞浅Ｒ�(guī)的考題，越能考出學(xué)生的真實(shí)水平。”他說(shuō)，素描科目也是常規(guī)人物頭像黑白照片寫(xiě)生，頭像更能考出學(xué)生的真實(shí)造型能力，面對(duì)考題黑白照片自然光線使結(jié)構(gòu)都偏平，對(duì)比度弱使黑白灰偏弱的情況下就是考學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的理解，黑白灰的歸納，看似簡(jiǎn)單，難度卻在加大。如果要考出高分，需要有良好的造型觀察能力。

　　美術(shù)類(lèi)考試重在考查學(xué)生

　　分析、理解及表達(dá)水平

　　考試結(jié)束后，省教育考試院邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家對(duì)考題進(jìn)行了評(píng)析。2020年陜西省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課統(tǒng)考中，速寫(xiě)試題難易程度適中。試題主要目的在于考查考生對(duì)人物動(dòng)態(tài)、重心、比例等速寫(xiě)造型要素的理解程度與表現(xiàn)能力。雙人組合之間的形體空間、動(dòng)態(tài)姿勢(shì)、重心變化處理，都會(huì)反映出考生的分析、理解及表達(dá)水平。發(fā)型及較貼身的服飾有利于考生理解體積關(guān)系、畫(huà)面色塊明確，既可以用線性的語(yǔ)言方法表現(xiàn)對(duì)象，也可以色塊活躍畫(huà)面節(jié)奏，從而反映出考生熟練掌握造型語(yǔ)言的程度。

　　素描。素描試題難易程度適中。試題主旨在于考查考生對(duì)素描造型中基本原理與基本要素的理解與掌握。3/4側(cè)人物需要借助透視原理、中線意識(shí)來(lái)表現(xiàn)。老年人的結(jié)構(gòu)明顯，特征豐富，利于考查考生對(duì)于形體結(jié)構(gòu)的理解，同時(shí)對(duì)皺紋、肌肉等特征的處理能夠考查考生 的體面意識(shí)和形體塑造能力。人物頭部、衣服及背景的關(guān)系，能夠考查考生整體把握畫(huà)面黑白灰色調(diào)關(guān)系的能力。

　　色彩。色彩試題難易程度中上。以黑白圖片為色彩試題的目的在于考查考生對(duì)色彩規(guī)律和色彩表現(xiàn)的掌握。黑白圖片形式為考生的色彩表現(xiàn)提供了較大的發(fā)揮空間，也利于考查考生在冷暖、色調(diào)等關(guān)系上的理解與處理。在水果、花瓶、花卉等不同質(zhì)感的色彩塑造中，能夠反映出學(xué)生的色彩組織能力及表現(xiàn)能力。

　　全面考查學(xué)生知識(shí)積累

　　和藝術(shù)感悟

　　專(zhuān)家也對(duì)2020年陜西省播音編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課統(tǒng)考試題評(píng)析。本次播音編導(dǎo)試題考核內(nèi)容，文藝常識(shí)方面包括語(yǔ)文基礎(chǔ)、文學(xué)與文化及各類(lèi)藝術(shù)常識(shí)，藝術(shù)類(lèi)涉及影視、音樂(lè)、美術(shù)等;文藝傳媒動(dòng)態(tài)信息方面，重點(diǎn)考查近一兩年文藝界及廣播影視及新媒體領(lǐng)域的重要會(huì)議、事件、獲獎(jiǎng)等信息，在突出重點(diǎn)的同時(shí)也兼顧對(duì)于陜西文藝、傳媒動(dòng)態(tài)的考查。

　　專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考查為名詞解釋?zhuān)瑑?nèi)容涵蓋視聽(tīng)語(yǔ)言、電視節(jié)目、播音及融媒體等概念，理論與實(shí)踐兼顧，難度適中。

　　視聽(tīng)語(yǔ)言技能試題，選用沈從文《邊城》片段作為撰寫(xiě)影視文學(xué) 腳本的基本材料，可考查考生對(duì)于視聽(tīng)語(yǔ)言及其文化主旨的認(rèn)識(shí)能力 和深化能力，運(yùn)用視聽(tīng)形式展現(xiàn)場(chǎng)景能力，運(yùn)用視聽(tīng)語(yǔ)言塑造人物、 處理人物關(guān)系、情節(jié)化能力，同時(shí)考查考生的影視劇作文本結(jié)構(gòu)能力。

　　新聞評(píng)論寫(xiě)作。寫(xiě)作試題中的新聞評(píng)論寫(xiě)作，選用網(wǎng)絡(luò)文學(xué)問(wèn)題相關(guān)新聞材料， 契合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，重點(diǎn)考查考生問(wèn)題認(rèn)識(shí)能力和辨析能力，具有多種角度進(jìn)行問(wèn)題討論的發(fā)揮空間。

　　編寫(xiě)故事。寫(xiě)作試題中的編寫(xiě)故事，提供故事素材的開(kāi)頭，讓考生續(xù)寫(xiě)故事， 既有規(guī)約性，又有極大的想象創(chuàng)造空間，可考查考生的故事編寫(xiě)能力 和文字表述能力。

　　試題全面考查了學(xué)生相關(guān)知識(shí)積累、行業(yè)領(lǐng)域信息積累和藝術(shù)感 悟、理解及創(chuàng)造能力，內(nèi)容豐富，材料靈活，難易適中，能夠較好地考查考生播音、編導(dǎo)方面的綜合素質(zhì)與能力。