高中與初中在知識難度、上課節(jié)奏、壓力等方面都存在很大的差異。很長一段時間內(nèi),許多學生都需要狠花時間在調(diào)整和適應緊張的高中生活上,如果調(diào)整不好,可能會產(chǎn)生厭煩和抵觸的心理,甚至會影響他們的學習成績。

　　今天故事的主角是來自湖南省常寧市第二中學的譚同學。從進入高中到現(xiàn)在近兩年的時間,她不僅很好地適應了高中生活,開朗樂觀地面對每一天,而且成績一路從年級160余名進步到現(xiàn)在的年級40余名。她充滿信心地表示,自己在剩下的高中生活中將會不斷進步,考上心目中理想的廈門大學。

　　武裝心理,面對高中挑戰(zhàn)的第一步

　　剛進入高中時,九門課的壓力,知識點難度加深以及不同于初中的快速課堂節(jié)奏等多種變化讓譚同學一時間難以適應,一度很迷茫,這樣的狀態(tài)也導致了她成績下跌,很長一段時間都不知道如何去做調(diào)整。

　　也是在這個時候,她第一次聽到了升學e網(wǎng)通心晴FM,那期節(jié)目講的正好是新入學高中生的困境,節(jié)目內(nèi)容句句擊打在心上,她覺得講的就是自己。

　　在節(jié)目中她獲得了理解也找到了應對高中適應期的方法,從此依賴上心晴FM這個溫暖的所在。壓力大的時候、人際關(guān)系遇挫的時候、孤獨的時候......她都會在心晴FM上尋求安慰。她說:“心晴FM在我的生活和學習中產(chǎn)生了非常大的影響,小莫姐、呆子姐、姜姜哥哥(主播名字)他們一直鼓勵著我�！�

　　曾經(jīng),她給心晴FM的主播呆子姐姐發(fā)過一封郵件,令她沒有想到的是收到了呆子姐姐的回復。呆子姐姐在郵件中和這個數(shù)學不好的女生分享了她當年學習數(shù)學的心得,以及如何經(jīng)過努力在高考時數(shù)學考到120多分的故事。呆子姐姐希望譚可盈不要放棄,找準方法,并推薦她去看升學e網(wǎng)通上的課程,查漏補缺,提高數(shù)學成績。

　　補弱提優(yōu),針對性學習才能有效提升

　　數(shù)學的劣勢一直困擾著譚可盈,也影響著她綜合成績的提升。在聽了呆子姐姐的經(jīng)驗分享后,她更加肯定弱勢科目的提升勢在必行,尤其要扎實打好高一的數(shù)學基礎(chǔ)。她開始在呆子姐的建議下在E講堂上搜索自己不會的知識點課程,針對性鞏固。過程中發(fā)現(xiàn)了E講堂這個“大寶庫”,里面涵蓋了高考所有知識點的課程,自己不會的知識點,基本都能在上面找到相應的課程學習。

　　其中李敏老師的課程真正幫助她強效鞏固了高一數(shù)學基礎(chǔ),而且提高了數(shù)學成績。為了盡快提高自己的數(shù)學成績,寒暑假譚同學花了大量時間觀看敏敏老師的課程,從中她學會了許多未能在課堂上理解的知識,更加系統(tǒng)地梳理了數(shù)學知識框架。現(xiàn)在她的數(shù)學成績已經(jīng)可以考100分左右,對此她充滿信心,堅信自己的成績還有很大的提升空間。

　　語文則是她的優(yōu)勢科目,為了把該科目的優(yōu)勢充分發(fā)揮,譚同學在升學e網(wǎng)通李妍老師的幫助下針對性地提高了作文寫作的能力。

　　譚同學這樣說道:“李妍老師對高考有十分精準的把握,且她的文言文和作文課程非常吸引人。老師的課讓我對文言文產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且掌握了許多很實用的作文技巧。目前我的語文也保持在比較高的水平,作文經(jīng)常會被老師用來做范文展示�！�

　　除此之外,她還會在直播中請教老師自己適用的教輔書、課外書,李妍老師都一一解答,目前老師推薦的課外書她都在很用心地看,讓她受益匪淺。

　　全面提升,升學e網(wǎng)通促進高中生更全面發(fā)展

　　學習的提升絕不是一朝一夕之功,也不是閉門造車一人之力能夠完成。同學們要在學習中認準自己的優(yōu)劣勢,并借助高效的平臺工具,長時間堅持,最終會有所提升。

　　升學e網(wǎng)通是一個高中綜合性在線教育平臺,為學生提供互聯(lián)網(wǎng)在線學習、互聯(lián)網(wǎng)心理、互聯(lián)網(wǎng)生涯規(guī)劃三大解決方案,全方位幫助學生學習和成長,用互聯(lián)網(wǎng)教育促進高中生更全面發(fā)展。