近年來(lái)，3D打印教育已成為我國(guó)教育界的一個(gè)研究熱點(diǎn)。在國(guó)家創(chuàng)新教育政策支持與國(guó)際STEAM教育風(fēng)行的大背景下，國(guó)內(nèi)很多中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了3D打印課程，高校開(kāi)設(shè)了3D打印專業(yè)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力以及增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　10月28日，創(chuàng)想三維資深技術(shù)顧問(wèn)紀(jì)國(guó)亮老師受深圳技師學(xué)院邀請(qǐng)進(jìn)行了“3D打印與創(chuàng)客”為主題的專題講座。

　　紀(jì)國(guó)亮老師，畢業(yè)于鄭州工業(yè)大學(xué)工業(yè)，高級(jí)工程師，現(xiàn)任深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司技術(shù)顧問(wèn)。紀(jì)老師在多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新的將3D打印技術(shù)與機(jī)器人及無(wú)人機(jī)制造完美結(jié)合，并將相關(guān)知識(shí)編制成符合青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)課程，并在創(chuàng)新夢(mèng)工廠成功實(shí)踐應(yīng)用。

　　本次講座吸引了深圳技師學(xué)院各系對(duì)3D打印感興趣的學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。首先，紀(jì)國(guó)亮老師通過(guò)“關(guān)于夢(mèng)想”的話題生動(dòng)的引出了3D打印，“ 3D打印不僅可以把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，更能成就你的夢(mèng)想”。

　　接下來(lái)，紀(jì)老師又通過(guò)自身經(jīng)歷講解了什么是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客-“堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂(lè)于分享并且追求美好生活的人。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：玩創(chuàng)新的一群人”。同時(shí)給學(xué)生們圖文并茂的介紹了三個(gè)神奇的工具：開(kāi)源硬件、圖形化編程及3D打印機(jī)。

　　紀(jì)老師重點(diǎn)的介紹了3D打印機(jī)的發(fā)展史、應(yīng)用領(lǐng)域、運(yùn)行模式，通過(guò)圖片、視頻的方式向同學(xué)們展示了3D打印機(jī)制作的模型、機(jī)器人、假肢、槍械等。在紀(jì)老師整場(chǎng)生動(dòng)的講解中，會(huì)場(chǎng)上氣氛高漲，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講之余，也積極的參與互動(dòng)答題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及在場(chǎng)老師對(duì)紀(jì)老師的講解給予了高度的肯定和認(rèn)可。

　　最后長(zhǎng)達(dá)1個(gè)半小時(shí)的講解后，紀(jì)老師又為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們介紹了無(wú)人機(jī)的制作和原理，并現(xiàn)場(chǎng)演示了無(wú)人機(jī)的操作技巧，眾多熱愛(ài)無(wú)人機(jī)的同學(xué)紛紛提問(wèn)，紀(jì)老師也積極的對(duì)每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了逐一解答，并承諾以后同學(xué)們有相關(guān)問(wèn)題都可以私下聯(lián)系，贏得了學(xué)生們陣陣歡呼。

　　科學(xué)技術(shù)是中華民族進(jìn)步的關(guān)鍵，青少年是推動(dòng)科技進(jìn)步的生力軍，創(chuàng)想三維作為3D打印產(chǎn)業(yè)布道者將創(chuàng)新的教育方式帶入學(xué)校，為同學(xué)們普及3D打印機(jī)知識(shí)，也是為培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域接班人貢獻(xiàn)力量。

　　3D打印技能大賽“國(guó)賽”唯一指定機(jī)器合作品牌、貴州山區(qū)扶貧助學(xué)捐贈(zèng)21所學(xué)校3D打印機(jī)、千團(tuán)行動(dòng)支持全國(guó)1000多高校成立3D打印社團(tuán)，創(chuàng)想三維始終肩負(fù)企業(yè)使命，以布道者的精神，為3D打印行業(yè)及中國(guó)制造業(yè)的崛起而奮勇前行!

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