信息技術應用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。教育部發(fā)布的《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》提出，應建立適應學校發(fā)展需求的教師信息技術應用能力提升新模式，激發(fā)教師提升信息技術應用能力的內(nèi)生動力，有效提高教育教學質(zhì)量。

　　為提升教師信息技術應用能力，推動全縣信息化教學常態(tài)化應用，4月15日至4月30日，青海省同德縣教育局邀請希沃培訓服務團隊為全縣15所學校開展了信息化教學技能培訓。此次培訓的開展，為當?shù)乩蠋熖峁┝藢W習信息化教學技術的平臺，對全縣教師信息化教學水平的提升起到有力的推動作用。

　　憑借豐富的培訓經(jīng)驗，希沃講師帶來的培訓課程點燃了每一場培訓的氛圍。開講前，講師借助希沃白板的課堂游戲活動為老師們進行了課前預熱，充分調(diào)動了大家的學習積極性。

　　趁熱打鐵，互動游戲過后，講師便為老師們帶來了互動課堂備授課軟件——希沃白板的生動講解。從基礎認識到學科工具使用、互動游戲開展，再到課程資源調(diào)取，系列功能的介紹都給老師的教學帶來許多啟發(fā)。

　　此外，講師還為老師們帶來了學生行為管理軟件班級優(yōu)化大師以及移動授課軟件希沃授課助手的培訓。由于同德縣老師們較高的積極性與希沃軟硬件的簡單易用，一場培訓下來，老師們已經(jīng)基本都掌握了信息化技巧。

　　培訓所到之處，學校領導和老師們均表示，通過培訓，老師們不僅提高了對信息化教學工具的應用能力，更開拓了教學思維。

　　希沃表示，希望此次培訓的信息化教學工具，能夠幫助老師應對不同的教學場景，從而打造更多有趣、歡樂、互動的課堂。希沃也將繼續(xù)傾聽一線用戶的聲音，讓產(chǎn)品更加貼近一線教學，給用戶帶來更好的服務。

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