“今年我們計劃招聘高級產(chǎn)品設(shè)計工程師，學(xué)校精準推送了20余名參與過相關(guān)項目的研究生的簡歷，面試成功率超過80％，招聘成本大大降低�！北葋喌霞瘓F區(qū)域人力資源負責(zé)人張倩的欣喜，源于中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）在校園招聘上采取的新機制——“備會制”。
　　
　　“備會制”，即要求各學(xué)院在招聘會前建立“雙數(shù)據(jù)庫”：一方面將用人單位的招聘簡章細化為招聘計劃、專業(yè)要求、學(xué)歷要求等15項指標，錄入《用人單位藍皮書》并供師生實時查詢；另一方面動態(tài)追蹤畢業(yè)生求職意向，形成包含職業(yè)規(guī)劃、能力素質(zhì)、實踐經(jīng)歷等維度的《畢業(yè)生求職意愿臺賬》，供用人單位提前了解。
　　
　　中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）相關(guān)負責(zé)人表示：“‘備會制’有效提高人才供需雙方的契合度，讓用人單位精準找到所需人才，讓畢業(yè)生精準高效實現(xiàn)就業(yè)目標�！�
　　
　　以往，因為供需雙方信息不對稱，用人單位在校園招聘工作中如同“大海撈針”——看似選擇很多，實則找到“那個最契合的人”相當不易，單是篩選簡歷就是一項海量工作，學(xué)生也易陷入盲目投遞的誤區(qū)。
　　
　　高校就業(yè)指導(dǎo)部門能否從“單方面為學(xué)生服務(wù)”變?yōu)椤凹葹閷W(xué)生服務(wù)，又為用人單位考慮”，讓用人單位變“大海撈針”為“精準畫像”？
　　
　　中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）在這方面開展了一系列探索：組織專業(yè)教師解讀行業(yè)技術(shù)趨勢、輔導(dǎo)員模擬面試場景、企業(yè)開展職業(yè)適應(yīng)性測評，讓就業(yè)工作成為“三全育人”的重要場域；開展簡歷門診、模擬面試等專項培訓(xùn)280余場，打造“移動就業(yè)服務(wù)站”；組織低年級學(xué)生到招聘會現(xiàn)場開班團會，與企業(yè)、畢業(yè)生溝通交流，旁聽面試，提前了解行業(yè)信息；針對招聘會后未簽約重點群體，引導(dǎo)各學(xué)院實施“第一時間幫扶計劃”，積極主動與用人單位聯(lián)系推薦，延伸服務(wù)鏈條。
　　
　　“過去來校招聘就像是‘開盲盒’，現(xiàn)在我們拿到了精準的‘人才資源熱力圖’。”張倩說。
　　
　　在不斷提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)的前提下，自2021年推行“備會制”以來，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）就業(yè)匹配成功率不斷提升。2025屆畢業(yè)生簽約周期平均縮短15天，二次面試通過率提升至68％。在今春崗位供給趨緊的情況下，協(xié)議就業(yè)率逆勢增長2個百分點；就業(yè)服務(wù)滿意度達98.2％，同比提升1.5個百分點。畢業(yè)生通過校園渠道就業(yè)占比增至38.1％，較實施前提高5.8個百分點。第三方評估顯示，該校畢業(yè)生專業(yè)對口率、用人單位滿意度等核心指標均有明顯提升。