作為教育信息化領(lǐng)域“國(guó)家隊(duì)”，奧威亞始終深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于品牌建設(shè)的戰(zhàn)略部署，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院國(guó)資委關(guān)于品牌建設(shè)的決策部署，將品牌建設(shè)深度融入企業(yè)發(fā)展基因，持續(xù)強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新、版權(quán)保護(hù)與品牌創(chuàng)新的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，讓自主創(chuàng)新成為奧威亞品牌最鮮明的底色。

　　近日，奧威亞品牌建設(shè)迎來(lái)重要成果：公司自主研發(fā)的核心產(chǎn)品“奧威亞AI教育模型”及“師途智伴”——二者的專屬標(biāo)識(shí)已經(jīng)國(guó)家版權(quán)局審核，成功完成作品版權(quán)登記并正式獲得作品登記證書(shū)。這是奧威亞構(gòu)建全面、立體品牌保護(hù)體系以及加固核心產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)護(hù)城河的關(guān)鍵一步，也為奧威亞提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)軟實(shí)力奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

　　“奧威亞AI教育模型”與“師途智伴”作品登記證書(shū)

　　“奧威亞AI教育模型”和“師途智伴”均以藍(lán)色三角為視覺(jué)基底，象征穩(wěn)定、科技與探索;“AI”字母采用漸變色彩，彰顯人工智能屬性與現(xiàn)代科技感。整體設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了奧威亞在“AI+教育”領(lǐng)域的自主創(chuàng)新精神，以及對(duì)科技驅(qū)動(dòng)教育美好未來(lái)的堅(jiān)定信念。其中，“師途智伴”精準(zhǔn)傳達(dá)了其作為教師成長(zhǎng)路途中的智能伴侶的定位。

　　“奧威亞AI教育模型”與“師途智伴”標(biāo)識(shí)

　　奧威亞AI教育模型以AI攝像機(jī)、數(shù)字麥克風(fēng)等智能終端以及數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)為核心，精準(zhǔn)捕捉和識(shí)別課堂中的師生對(duì)話、表情、板書(shū)、課件、作業(yè)等多模態(tài)數(shù)據(jù)，整合成20多類教學(xué)事件、30多種觀察點(diǎn)與80多個(gè)分析維度，快速生成課堂分析報(bào)告，并對(duì)每一堂課的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行量化評(píng)分，為教師深刻反思課堂教學(xué)全過(guò)程提供詳實(shí)依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，奧威亞將AI教育模型與DeepSeek大模型進(jìn)行深度融合，形成“雙模型”協(xié)同架構(gòu)，構(gòu)建了“全息數(shù)據(jù)采集-智能證據(jù)挖掘-動(dòng)態(tài)策略生成-教學(xué)實(shí)踐提升”的教學(xué)閉環(huán)，并升級(jí)了普教AI循證教學(xué)、高校AI督導(dǎo)巡課、教師教學(xué)技能自主研訓(xùn)等核心解決方案，推動(dòng)課堂數(shù)據(jù)進(jìn)入“實(shí)證”應(yīng)用的全新階段。

　　奧威亞AI教育模型整體架構(gòu)

　　“師途智伴”是一款基于人機(jī)交互對(duì)話的應(yīng)用程序，它利用課堂上師生互動(dòng)的豐富數(shù)據(jù)作為生動(dòng)的語(yǔ)料庫(kù)，旨在為教師、教研人員以及師范生提供高質(zhì)量的人機(jī)對(duì)話服務(wù)�！皫熗局前椤辈粌H能夠依據(jù)學(xué)校、區(qū)域現(xiàn)有的量表對(duì)課堂進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，診斷并分析課堂存在的問(wèn)題，還具備教學(xué)一致性比對(duì)、學(xué)生群體學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、學(xué)生個(gè)體質(zhì)量分析以及改進(jìn)建議持續(xù)對(duì)話等功能，它為每位教師提供了一位高水平教研員，以協(xié)助其進(jìn)行深度教學(xué)反思。

　　AI分析報(bào)告及師途智伴對(duì)話

　　未來(lái)，奧威亞將持續(xù)秉持教育數(shù)字化領(lǐng)域“國(guó)家隊(duì)”的使命擔(dān)當(dāng)，持續(xù)迭代和升級(jí)AI教育模型及“師途智伴”等智能應(yīng)用，為教育行業(yè)提供更智能、更個(gè)性化、更高效的解決方案，以科技創(chuàng)新全面賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)奧威亞力量。

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