　　新學(xué)期伊始，由中教啟星承建的旬陽(yáng)中學(xué)數(shù)字化地理專(zhuān)用教室和中學(xué)歷史學(xué)科專(zhuān)用教室正式投入使用。為了保障地理、歷史教師順利使用各類(lèi)儀器、教具，最大限度發(fā)揮現(xiàn)代化教育裝備在課堂教學(xué)中的作用，近日，中教啟星教學(xué)服務(wù)中心講師齊悅對(duì)旬陽(yáng)中學(xué)地理和歷史組全體教師進(jìn)行了全方位專(zhuān)業(yè)應(yīng)用培訓(xùn)。

　　位于明德樓二樓的地理教室是中教啟星為旬陽(yáng)中學(xué)量身配置的具有探究性功能的教室，融入了數(shù)字星球、數(shù)字立體地形、天文穹頂、環(huán)幕投影、數(shù)字地理模型等高科技地理教學(xué)設(shè)備，將文本、聲音、圖像、圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻于一體，使地理課本上的內(nèi)容通過(guò)多種現(xiàn)代化教學(xué)儀器進(jìn)行立體化展示，實(shí)現(xiàn)了地理教學(xué)從平面到立體、靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的跨越。

　　期間，主講老師齊悅就地理專(zhuān)用教室所涉及的功能應(yīng)用、設(shè)備操作技能、如何使課程資源與教學(xué)相結(jié)合、保養(yǎng)維護(hù)等各個(gè)方面進(jìn)行講解、演示，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，老師們積極一邊聽(tīng)講一邊動(dòng)手操作，很快就學(xué)會(huì)了設(shè)備的操作和使用，并且表示會(huì)利用課余時(shí)間再來(lái)進(jìn)行摸索鞏固，熟練操作流程，以便能盡快組織學(xué)生來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　歷史學(xué)科專(zhuān)業(yè)教室位于旬陽(yáng)中學(xué)明德樓二樓東側(cè)，教室設(shè)計(jì)古樸典雅，歷史交互教學(xué)系統(tǒng)、歷史全息教學(xué)系統(tǒng)、歷史資源庫(kù)等高科技高品質(zhì)的教學(xué)裝備應(yīng)有盡有，整間教室處處都是現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的交融，實(shí)現(xiàn)了古典傳統(tǒng)美與現(xiàn)代科技感的有機(jī)結(jié)合，洋溢著濃厚的歷史人文氛圍。

　　通過(guò)本次培訓(xùn)，參與的老師感到了歷史的學(xué)習(xí)并不只是在書(shū)本上，還可以用多種方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合科技化教學(xué)設(shè)施，將傳統(tǒng)的師生單純的教與學(xué)，變成了以學(xué)生為中心，動(dòng)手學(xué)歷史的翻轉(zhuǎn)課堂，專(zhuān)注培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷，讓學(xué)生感悟?qū)W科特點(diǎn)，感受歷史，回歸歷史教育本質(zhì)。

　　近年來(lái)，旬陽(yáng)中學(xué)以創(chuàng)建省級(jí)示范高中為抓手、以深化課堂改革為著力點(diǎn)實(shí)施高效課堂工程，高度重視信息化建設(shè)，先后被授予“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄笆〖�(jí)文明先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。中教啟星數(shù)字化地理專(zhuān)用教室和歷史學(xué)科專(zhuān)用教室的投用，將為新課改提供有力支撐，為旬陽(yáng)中學(xué)拓展多元教育新圖景。