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          教學(xué)機器人機械手
          產(chǎn)品型號:創(chuàng)新教育改革 新型機電技術(shù)---教學(xué)機器人機械手項目
          產(chǎn)品代碼:創(chuàng)新教育改革 新型機電技術(shù)---教學(xué)機器人機械手項目
          產(chǎn)品價格:38000-65000
          產(chǎn)品編碼:創(chuàng)新教育改革 新型機電技術(shù)---教學(xué)機器人機械手項目
          最后更新:2010-12-06
          關(guān) 注 度:7613
          生產(chǎn)企業(yè):珠海市華普自動化科技有限公司
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          產(chǎn)品詳細介紹

           


               
                 創(chuàng)新教育改革 新型機電技術(shù)---教學(xué)機器人機械手項目
           
          珠海市華普自動化科技有限公司   網(wǎng)址http://huapu.114ct.com/   
           
          視頻:http://u.youku.com/user_show/id_UMjY2NTE3NTY4.html
          http://you.video.sina.com.cn/hpzdhkj
           
          高職教育作為一種現(xiàn)代教育的形態(tài),是經(jīng)濟、社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。它必須根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進、生產(chǎn)技術(shù)的變化、經(jīng)濟增長的速度等不斷調(diào)整優(yōu)化自身的發(fā)展戰(zhàn)略定位。
          本項目設(shè)計開發(fā)目前工業(yè)企業(yè)急需的自動焊接、切割、拋光打磨、沖壓取件、自動噴漆、自動裝配機之機械手、機器人等設(shè)備,并把工業(yè)企業(yè)急需的自動焊接、切割、拋光打磨、沖壓取件、自動噴漆、自動裝配機之機械手、機器人等轉(zhuǎn)化為產(chǎn)、學(xué)、研,教學(xué)做,市場營銷一體化新型機與電大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的新型教學(xué)產(chǎn)品,把機電高職教育與工業(yè)企業(yè)技術(shù)升級成功對接。正是這種對接,極大強化了學(xué)校與企業(yè)的互動,解決了以往阻礙產(chǎn)學(xué)研,校企合作存在的一系列問題。通過對接加強了與企業(yè)的溝通與協(xié)作,努力為學(xué)生在企業(yè)展示自我、施展才干搭建平臺,增強校企合作、共生共贏的依存和關(guān)聯(lián)度。轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、提升發(fā)展,從而順時應(yīng)變,奮發(fā)有為,成為區(qū)域工業(yè)創(chuàng)新體系的發(fā)動機。
          經(jīng)過市場調(diào)查,工業(yè)企業(yè)希望機與電專業(yè)的本科、高職、中專中技的畢業(yè)學(xué)生需要掌握的核心技能是:一是要求畢業(yè)生熟練掌握控制系統(tǒng)(PLC、變頻器、觸摸屏、實時監(jiān)控與仿真軟件)與直流電機的配合與連接;二是要求熟練掌握控制系統(tǒng)與步進電機的配合與連接;三是要求熟練掌握控制系統(tǒng)與伺服電機的配合與連接;四是要求熟練掌握控制系統(tǒng)與氣動元件的配合與連接;五是要求熟練掌握控制系統(tǒng)(運動控制系統(tǒng))與X、Y、Z三維及三維以上(6軸)伺服/步進電機的配合與連接;六是要求熟練掌握常用傳感器和機械結(jié)構(gòu)的配合與連接。高職高專機電、機電一體化、自動化、電子信息等專業(yè)的畢業(yè)生以上的核心專業(yè)技能如果學(xué)習(xí)掌握好,再加上良好的思想作風(fēng)和品德,必定成為受工業(yè)企業(yè)歡迎的高技能人才。
           
          技術(shù)創(chuàng)新項目

           
           
          1、AT-Q1機器人焊接自動化教學(xué)實訓(xùn)(自動編程機器人焊接教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng))(運動控制器控制,示教學(xué)習(xí)型,方便編程)

           
          自動編程焊接機具有:開放式結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)型自動編輯程序,使用簡便、功能豐富、可靠性高等。隨著像激光焊接、激光雕刻機,三位坐標(biāo)測量儀等新興設(shè)備的興起,在工業(yè)各個方面都表現(xiàn)出其巨大的開發(fā)潛力和應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)型焊接機器人應(yīng)用于教學(xué),使教學(xué)直接與工業(yè)最新技術(shù)接軌。焊接機器人主要包括機器人和焊接設(shè)備兩部分。機器人由機器人本體和控制柜(硬件及軟件)組成。而焊接裝備,以等離子焊為例,則由焊接電源,(包括其控制系統(tǒng))、送絲機、焊槍(鉗)等部分組成。、學(xué)習(xí)型焊接機器人控制系統(tǒng)(先進的即畫即所得自動編程系統(tǒng))
          1)學(xué)習(xí)型焊接機器人控制系統(tǒng)軟件基于Windows,采用DSP技術(shù)開發(fā),硬件采用PCI接口,具有6軸聯(lián)動功能。系統(tǒng)主要功能:
          l        聯(lián)動軸數(shù):6軸6聯(lián)動
          l        程序校驗功能
          l        自動、點動、步進、手搖、回零功能
          l        快速定位(G00)、直線插補(G01)
          l        圓弧插補(G02、G03)
          l        擴展圓。▓A弧+直線)插補(G02、G03)
          l        暫停(G04)、螺紋功能(G33)
          l        設(shè)置/返回電器原點G29、G30)
          l        反向間隙補償、光斑半徑補償(G40、G41、G42)
          l        坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)功能(G68、G69)
          l        子程序調(diào)用
          l        靜態(tài)/動態(tài)仿真
          l        自動加減速控制
          l        最大空載步進頻率:1MHz
          l        AutoCAD圖形文件轉(zhuǎn)換功能(DXF文件)
          2)運行程序可由電腦操作或面板操作
          面板操作:面板上共六個按鍵,分別為:+X、-X+、Y、-Y、Start、Stop?砂+X、-X+、Y、-Y正向或反向移動工作臺。按Start鍵,運行程序;按Stop鍵,停止運行。
          電腦操作:用鼠標(biāo)點擊“開始”或按回車鍵,可自動運行程序。
          3)方便維修教學(xué)
          為方便維修教學(xué),控制系統(tǒng)做成示教板形式,學(xué)員在其學(xué)習(xí)過程中能夠清楚認識到:(1)學(xué)習(xí)焊接機器人控制系統(tǒng)的組成(2)X、Y、Z軸及C軸電機的運轉(zhuǎn)、電機變速(3)自動電焊機系統(tǒng)的運行(4)傳感器和限位開關(guān)的執(zhí)行(5)繼電器的動作(7)接觸器的動作(8)手動脈沖的轉(zhuǎn)動系統(tǒng)的變化等。在其部分中加有故障模擬用的各種開關(guān),能讓教員準(zhǔn)確的制造各種部件的故障和教員設(shè)立各種部件的故障讓學(xué)員予以排除。學(xué)習(xí)型CNC009焊接教學(xué)機器人為學(xué)校提供各種故障模擬的同時也提供老師的維修培訓(xùn),也方便老師指導(dǎo)學(xué)生為工業(yè)、企業(yè)開展學(xué)習(xí)型焊接機器人、學(xué)習(xí)型激光焊接、學(xué)習(xí)型激光雕刻機,學(xué)習(xí)型三位坐標(biāo)測量儀等新興設(shè)備的應(yīng)用開發(fā),實現(xiàn)技術(shù)教學(xué)的最大效益。
           
          2、AT-Q2自動噴涂教學(xué)機械人、機械手
           
          眾所周知,油漆一般都添加了易揮發(fā)易燃液體,它們的混合,侵入到人體就會有毒,會對人的健康產(chǎn)生危害。隨著企業(yè)現(xiàn)代化、自動化水平的提高,在噴漆等高危、污染工作環(huán)境,人工手工作業(yè),越來越不能滿足連續(xù)化生產(chǎn)的需要,在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中各類產(chǎn)品的噴涂,如手機外殼,PDA,MP3,手提電腦,電動工具外殼,各類電子產(chǎn)品外殼,玩具等,都有較好的推廣和應(yīng)用前景,另外,還能提高工作效率,減少噴漆時對人體的危害,也是穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。市場需求大,該產(chǎn)品容易形成規(guī)模、容易實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。珠海市華普自動化科技有限公司開發(fā)的四軸五維自動編程CNC2009數(shù)控系統(tǒng),不需要依賴高級工程師編程,普通工人稍加學(xué)習(xí),就可獨立完成機器人、機械手動作編程。
           
          3、AT-Q3 五自由度取料教學(xué)機械手(PLC控制,直流電機驅(qū)動)
           
          五自由度取料教學(xué)機械手是機電一體化教學(xué)、實驗、實訓(xùn)平臺,主要用于大中專院校機、電、自動化、電子、測控等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)實驗相關(guān)機構(gòu)原理及控制原理,應(yīng)用PLC、單片機等實現(xiàn)對教學(xué)機械手各電氣部分和機械機構(gòu)的控制,學(xué)習(xí)掌握直流減速電機、行程開關(guān)、電磁閥等與控制驅(qū)動部件的使用,了解夾取機構(gòu)、齒輪傳送機構(gòu)等的基本原理與應(yīng)用。五自由度取料教學(xué)機械手涉及知識面較廣,對培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力具有非常好的教學(xué)效果,是工科院校實驗實訓(xùn)教學(xué)的良好平臺。為滿足不同用戶的需要,在機械設(shè)計上采
           
           
           
           
           

           
          用模塊化結(jié)構(gòu),具有多種機械傳動機構(gòu),同時,控制電路應(yīng)用獨立化、模塊化設(shè)計理念,完成機械手本體與控制器分離,用戶可以根據(jù)自身要求選擇配置不同品牌和性能的PLC、單片機控制器和信號轉(zhuǎn)換電路板產(chǎn)品,方便學(xué)生創(chuàng)新開發(fā),為客戶的二次開發(fā)提供良好平臺。

           

           

          結(jié)構(gòu)概述:五自由度取料教學(xué)機械手主要包括機械手本體、控制器和運料車三個部分。機械手本體包括轉(zhuǎn)動基座底盤、臂機構(gòu)、肘機構(gòu)、夾鉗機構(gòu)等4個動作轉(zhuǎn)軸,另外,有一個程序控制的放料臺(運料小車),控制器包括主控制CPU、電源模塊、急停開關(guān)、信號變換電路及驅(qū)動電路等。整個裝置由行程開關(guān)準(zhǔn)確定位,手臂的終端還有可靈活張合的機械夾鉗可完成對物體進行拾放,并形成連續(xù)運動,結(jié)合復(fù)雜程序,可以模仿工業(yè)機械手自動取料工作過程。

           

          配套的工程教學(xué)內(nèi)容:材料選擇,結(jié)構(gòu)工藝,機構(gòu)的自由度,齒斜輪傳動,軸的結(jié)構(gòu),組合和裝配,可編程序控制器指令,電氣控制。
           
          4、AT-Q4 三/五軸普及應(yīng)用型教學(xué)XYZ機械手(數(shù)控臺)教學(xué)XYZ機械手,XYZ教學(xué)機械手
           
          三/五軸普及應(yīng)用型教學(xué)XYZ機械手(數(shù)控臺),是一種先進的機電生產(chǎn)設(shè)備,廣泛應(yīng)在工業(yè)機械手、雕刻、點膠、SMT貼片、搬運、檢測裝置、斷層射線掃描、小型數(shù)控機床等領(lǐng)域。
          工業(yè)企業(yè)希望機與電專業(yè)的本科、高職、中專中技的畢業(yè)學(xué)生需要掌握:控制系統(tǒng)與步進電機的配合與連接;掌握控制系統(tǒng)與伺服電機的配合與連接;控制系統(tǒng)(運動控制卡)與X、Y、Z三維及三維以上坐標(biāo)的伺服/步進電機的配合與連接。
          教學(xué)領(lǐng)域通過“三/五軸普及應(yīng)用型教學(xué)XYZ機械手(數(shù)控臺)”的學(xué)習(xí),努力為學(xué)生在企業(yè)展示自我、施展才干搭建平臺,增強校企合作、共生共贏的依存和關(guān)聯(lián)度。
          1、HP-AT-ACNC4-5軸程序控制器,全面支持CAM/MACH3/文泰/TYPE常用CNC軟件,普通電腦安裝軟件后,可與程序控制器通信,編程。
          2、龍門架構(gòu),機身整體10mm厚高強度進口鋁合金材,堅固耐用,慣量小,動態(tài)性能穩(wěn)定,長時間使用不變形,精度穩(wěn)定,使定位精度更加精確。
          3、直交龍門XYZC一體化直線導(dǎo)軌采用直徑16的表面鍍鈦的軸承鋼,表面硬度60度以上,絲桿采用直徑14雙螺母(自動消隙)T型絲桿和全新ICAN57、42、35、35步進馬達,可充分保證堅固耐用精密等性能。
          4、滑座行程,工作臺尺寸按用戶要求,最大移動速度:2.5 m/min,由4-5個ICAN步進電機帶動低壓電氣控制箱一臺及控制箱工作臺支架。
          4、機械手掃描探測夾具架, 夾具架C軸旋轉(zhuǎn)頭。
          5、電源及輔助開關(guān)、電器材料。
           
          5、AT-Q5 四自由度氣動機械手
           
          澳特AT-3氣動機械手可完成:手爪抓取物料,手臂上下、前后移動并旋轉(zhuǎn)90(180)度等動作,用于工業(yè)生產(chǎn)中自動抓取沖壓、鍛壓的自動上下物料。數(shù)字可編程邏輯(數(shù)字PLC)控制,行程定位準(zhǔn)確,運行可靠。隨著工業(yè)機械化和自動化的發(fā)展以及氣動技術(shù)自身的一些優(yōu)點,氣動機械手已經(jīng)廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)自動化的各個企業(yè)。

           
          澳特AT-Q氣動機械手參數(shù):
          序號
          設(shè)備名稱
          技術(shù)參數(shù)
          1
          氣動機械手
          1
          作動型式:復(fù)動式
          2
          使用流體:空氣
          3
          使用壓力范圍:Kgfcm2KPa1.59150900
          4
          R軸:90° 63X90° ;    180° 63X180°
          5
          X軸:機種(缸徑mm20203232);出力(Kgf3.1xP 8xP
          6
          Y軸:機種(缸徑mm20203232);出力(Kgf3.1xP 8xP
          7
          Z   90° 0-90° 30-90°    180° 10-180° 30-180°
          8
          H   平行機械夾 20 -32 ; Y型機械夾 20 32
          9
          大口機械夾 20 32
           
           
          安裝方式          桌面安裝,可拆裝式
          本體質(zhì)量         62kg
          尺寸             (臂長**高)350*250*500mm
          功率              1KW
          供電電源及控制    220V、50Hz;(配數(shù)字PLC與電器控制系統(tǒng))
          電源容量          1KVA,
           
           
          四自由度氣動機械手是機電一體化技術(shù)的典型產(chǎn)品,該機械手應(yīng)用氣缸實現(xiàn)所有的動作,使用PLC對其進行控制。該機械手可以廣泛應(yīng)用在氣動技術(shù),數(shù)字PLC與電器控制、計算機控制技術(shù)等課程的工程教學(xué)與實訓(xùn)中,教學(xué)效果理想。利用機械手實現(xiàn):編程—安裝—調(diào)試—運行—檢測的實際訓(xùn)練,并在實訓(xùn)指導(dǎo)手冊的指引下獲取更多接近實際工業(yè)應(yīng)用的工作經(jīng)驗。通過實際操作,進一步強化PLC編程的技能和實際應(yīng)用能力,同時,認識常用傳感器和氣動元件,了解氣動機械手的多種工業(yè)應(yīng)用。
           
          配套的工程教學(xué)內(nèi)容:氣動機械手的構(gòu)成,氣動元件選擇,氣動系統(tǒng)的組合和裝配,可編程控制編程,氣動元件控制方法,電氣控制箱設(shè)計安裝等。
           
          6、AT-Q6 3-5軸取料教學(xué)機械手
           
               AT-Q送料取料3-5軸機械手采用橫排結(jié)構(gòu)。自主開發(fā)的新型支架,其和滑道一體的結(jié)構(gòu),不僅減小了安裝空間,而且還降低了生產(chǎn)成本,強化了滾輪結(jié)構(gòu),實現(xiàn)了高速平穩(wěn)運行。機械手桁架可以獨立安裝到地面,簡化機械結(jié)構(gòu)和電控,運行穩(wěn)定,維護方便。
           
          機臺優(yōu)點:
          1.上下手臂采用進口精密線性滑軌,改良了傳統(tǒng)導(dǎo)桿式作過程產(chǎn)生的晃動程度, 機臺橫行采用步進/伺服/變頻馬達作驅(qū)動,運動速度快,定位準(zhǔn)確, 可實行橫行軸多點置物;
          2.機臺橫行采用變頻馬達驅(qū)動,動作速度平順,定位精準(zhǔn);確保動作、位移平穩(wěn)、準(zhǔn)確。提升了夾點的準(zhǔn)確性。,固定旋轉(zhuǎn)90度,可配合固定;蛞苿幽H〕霎a(chǎn)品,
          3.引拔座采用高強度機械傳動結(jié)構(gòu),加厚耐用的角度旋轉(zhuǎn)架,獨特靈活的機座旋轉(zhuǎn)架。中文電腦操作控制,可記憶存檔產(chǎn)品工藝參數(shù)。3-5軸,操作范圍廣、動作靈活,特別適合噴涂較復(fù)雜的工件,保證品質(zhì)、提高工效。
           
          7、AT-Q7 自動切割、噴涂、焊接、送料軌道式教學(xué)機械手

           
           
          自動切割、噴涂、焊接、送料多功能機械手采用直角坐標(biāo)形式,由X,Y,Z,R腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)軸四軸組成。X軸,Y軸,Z軸,R軸均由伺服或步進電機驅(qū)動。切割、噴涂、焊接、送料分別由Z軸多種機械臂組合而成,Z軸多種機械臂組角度可以電腦調(diào)整,采用國內(nèi)最先進的四軸學(xué)習(xí)型控制系統(tǒng),具有良好的工作穩(wěn)定性,人機界面友好,編程和操作及維護方便;操作簡便性。控制精度高,性能穩(wěn)定。主電機采用200-1000W步進電機;配人機面板,方便4自由各項參數(shù)修改;重復(fù)定位精度±0.05mm。配電氣控制箱。供電電源:220V、50Hz;電源容量:2KVA。機械臂粗壯牢固,轉(zhuǎn)動靈活,速度可控。
          并具有生產(chǎn)產(chǎn)量的統(tǒng)計,顯示功能;系統(tǒng)存儲多個工作程序,根據(jù)生產(chǎn)需要可以任意選擇,便于生產(chǎn)的選擇和管理。
           
          8、AT-Q8 五自由度直角坐標(biāo)教學(xué)機器人(運動控制器控制,示教學(xué)習(xí)型,方便編程)
           
          我公司自主研發(fā)生產(chǎn)的AT-Q14五自由度直角坐標(biāo)機器人采用直角坐標(biāo)結(jié)構(gòu),步進電機氣動混合驅(qū)動,最大工作負載2公斤,重復(fù)定位精度±0.05mm。采用6路工業(yè)運動卡控制及其系統(tǒng),控制精度高,性能穩(wěn)定。配電氣控制箱。具有手動示教自動編程功能,產(chǎn)品主用于家電、汽車、摩托車、輕工等行業(yè)零部件的搬運、弧焊、涂膠、噴涂、切割、剁碼、職業(yè)教學(xué)、科研等領(lǐng)域。供電電源:220V、50Hz;電源容量:2KVA。
          該系統(tǒng)為學(xué)生提供一個開放性、創(chuàng)新性的實驗平臺,通過對各類典型機電產(chǎn)品的親自組裝、調(diào)試和應(yīng)用開發(fā)等創(chuàng)新實驗,讓學(xué)生全面掌握機電一體化技術(shù)的應(yīng)用和集成技術(shù),幫助學(xué)生從系統(tǒng)整體角度去認識系統(tǒng)各組成部分,從而掌握機電控制系統(tǒng)的組成、功能及控制原理;掌握機械傳動部件的選擇,結(jié)構(gòu)件的設(shè)計,傳感器的選擇和使用,電機的選擇和使用,計算機編程和調(diào)試等,使學(xué)生對機電系統(tǒng)的設(shè)計,裝配,調(diào)試能力均能得到綜合訓(xùn)練。
          產(chǎn)品特點
          ²       多種控制:機器人系統(tǒng)集成手動控制、PLC控制、運動控制卡或嵌入式控制;
          ²       系統(tǒng)開放:基于PC運動控制器的開放式運動控制平臺,動態(tài)鏈接庫和控制函數(shù)全面開放、控制靈活,方便二次開發(fā),學(xué)生可根據(jù)需要進行機電控制系統(tǒng)的應(yīng)用編程和調(diào)試;

           
          9、AT-Q9 6自由度步進電機驅(qū)動教學(xué)機械手(運動控制器控制,示教學(xué)習(xí)型,方便編程)

           
          步進電機是將電脈沖信號轉(zhuǎn)變?yōu)榻俏灰苹蚓位移的開環(huán)控制元件。在非超載的情況下,電機的轉(zhuǎn)速、停止的位置只取決于脈沖信號的頻率和脈沖數(shù),而不受負載變化的影響,即給電機加一個脈沖信號,電機則轉(zhuǎn)過一個步距角。這一線性關(guān)系的存在,加上步進電機只有周期性的誤差而無累積誤差等特點。使得在速度、位置等控制領(lǐng)域用步進電機來控制變的非常的簡單,產(chǎn)品主要用于:打印機,雕刻機,醫(yī)療儀器,舞臺燈光,工業(yè)機械手、工業(yè)機械人等自動化設(shè)備儀器上。1、6軸聯(lián)動,采用5.6寸液晶屏執(zhí)行ISO國際標(biāo)準(zhǔn)G代碼;
          控制系統(tǒng)采用多層線路板,32位高性能的CPU和超大規(guī)?删幊唐骷﨔PGA,系統(tǒng)的整個工藝采用表貼元器件,從而使整套系統(tǒng)更為緊湊;
          3、采用AFDX05運動控制芯片,多達20級的運動指令緩沖區(qū),特別適合高速多線段或圓弧連續(xù)插補的運動控制;
          4、48路輸入,40路輸出接口;
          5、全光耦隔離,抗干擾性強,運行穩(wěn)定;
          6、有手動,自動,歸零,手輪,編輯,錄入操作,單步手輪模式;
          7、可通過鍵盤或示教盒對機械手進操作;在示教編程的基礎(chǔ)上,指揮六個步進/伺服電機完成指定的動作;
          8、示教編程過程支持絕對位置、相對位置、延時、等待任意IO口輸入信號、控制任意IO口輸出信號、程序段循環(huán)調(diào)用等等。
          9、六個軸采用數(shù)字交流伺服和步進電機驅(qū)動方式,適合精度高。
           
          配套的工程教學(xué)內(nèi)容:機械手的構(gòu)成,材料選擇,渦輪渦桿傳動,步進電機工作原理,6軸步進電機驅(qū)動控制系統(tǒng),機械手電氣控制箱。
           
          10、AT-Q10 6軸教學(xué)機器人(運動控制器控制,示教學(xué)習(xí)型,方便編程)
           

          我公司開發(fā)研制ZHHP-RB06 6軸工業(yè)通用機械手,產(chǎn)品融入了新技術(shù)和新工藝,其特點是結(jié)構(gòu)合理,性能先進,精度高,實用性強,六個軸采用步進和數(shù)字交流伺服電機驅(qū)動方式,適合精度高,快速作業(yè)的需要。產(chǎn)品規(guī)格500*600*1500mm。采用垂直多關(guān)節(jié)串連結(jié)構(gòu),最大工作負載5公斤,重復(fù)定位精度±0.05mm。主要應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)中焊接,工業(yè)噴漆,涂膠,切割、等作業(yè)。產(chǎn)品主要用于機床、家電、汽車、摩托車、輕工等行業(yè)部件的搬運、弧焊、涂膠、噴涂、切割、裝卸和搬運、教學(xué)、科研等領(lǐng)域。在今后1020年,該產(chǎn)品將廣泛應(yīng)用,市場前景廣闊。
           
          產(chǎn)品特點:
          1、控制器采用AFDX05運動控制芯片,多達20級的運動指令緩沖區(qū),特別適合高速多線段或圓弧連續(xù)插補的運動控制;6軸聯(lián)動,采用5.6寸液晶屏執(zhí)行ISO國際標(biāo)準(zhǔn)G代碼;采用多層線路板,32位高性能的CPU和超大規(guī)?删幊唐骷FPGA,系統(tǒng)的整個工藝采用表貼元器件,從而使整套系統(tǒng)更為緊湊;
          248路輸入,40路輸出接口,全光耦隔離,抗干擾性強,運行穩(wěn)定
          3、有手動,自動,歸零,手輪,編輯,錄入操作,單步手輪模式;可通過鍵盤或示教盒對機械手進操作;在示教編程的基礎(chǔ)上,指揮六個步進/伺服電機完成指定的動作
          4、主要零配件配置有6軸控制系統(tǒng)及電氣箱,步進馬達,星形減速機,鋁合金手臂、支架,鋼材底座
          5、示教編程過程支持絕對位置、相對位置、延時、等待任意IO口輸入信號、控制任意IO口輸出信號、程序段循環(huán)調(diào)用等等。
          6、工作速度,靈活可調(diào),產(chǎn)品適用于教學(xué)、科研,適用于機床、家電、汽車、摩托車、輕工等行業(yè)部件的搬運、弧焊、涂膠、噴涂、切割、等領(lǐng)域。在今后1020年,該產(chǎn)品將廣泛應(yīng)用,市場前景廣闊。
            
          技術(shù)參數(shù):
          項目
          參數(shù)
          型號
          AT-Q
          自由度
          6
          驅(qū)動方式
          3步進、3伺服混合驅(qū)動
          有效負載
          3kg
          重復(fù)定位精度
          ±0.5 mm
          運動范圍
          J1
          ±150°
          J2
          120°~-85°
          J3
          85°~-170°
          J4
          ±160°
          J5
          ±115°
          J6
          ±300°
          額定速度
          J1
          2.18rad/s,125°/s
          J2
          2.09rad/s120°/s
          J3
          2.18rad/s,125°/s
          J4
          3.93rad/s225°/s
          J5
          2.53rad/s,145°/s
          J6
          5.24rad/s300°/s
          周圍環(huán)境
          溫度
          045
          濕度
          2080%(不結(jié)露)
          振動
          4.9m/s2以下
          其他
          1、 避免與易燃易爆及腐蝕性氣體、液體接觸;
          2、 勿濺水、油、粉塵;
          3 遠離電器噪聲源(等離子)。
          安裝方式
          立式安裝
          本體質(zhì)量
          62kg
          尺寸(臂長**高)
          650*500*1500mm
          功率
          4KW
           
           
           
           
           
           
           
            
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          機器人機械手在中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用,對于降低了工人誤操作帶來的殘次零件風(fēng)險,降低成本,減少人工用量,減少惡劣工況環(huán)境對工人身體的影響,改善勞動條件,減輕工人勞動程度;提高生產(chǎn)效率,穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量;對于企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)升級速度、提高企業(yè)競爭力,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型都具有十分重要的意義。
           
          學(xué)校企業(yè)除了開展機電制造技術(shù)、工藝方面的基本技能訓(xùn)練外,還體現(xiàn)在對具有典型工業(yè)背景的機電系統(tǒng)直接認知和親手運行等綜合訓(xùn)練項目上,更蘊含于創(chuàng)新實踐訓(xùn)練項目中。訓(xùn)練項目強調(diào)機械、電子與計算機控制技術(shù)的結(jié)合,打破學(xué)科界限,涵蓋現(xiàn)代設(shè)計、制造、測試、控制和管理各方面,最大限度地體現(xiàn)為工業(yè)服務(wù)的新技術(shù)創(chuàng)新的理念。對于非技術(shù)因素,工程教育的任務(wù)側(cè)重于學(xué)生觀念、意識和態(tài)度的形成。在這樣一個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、多元文化交融碰撞的時代,工業(yè)自動化新技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用中心立足提升區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平,在“融入”上做文章,在“對接”上下工夫,在“服務(wù)”上創(chuàng)特色。
           
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