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小學校園科技館整體建設方案
學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化。
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綜合實踐活動實訓室建設方案
綜合實踐活動是基于學生直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它是一門與各學科有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程，是我國基礎教育課程體系的結構性突破。
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高校小學創(chuàng)客實訓室建設方案 STEAM教室方案
創(chuàng)客實驗室由磁連接電學創(chuàng)客實驗盒1、磁連接電學創(chuàng)客實驗盒2、感應風扇、螢火蟲、彩色燈泡、采油機、電學綜合創(chuàng)意實驗箱、電與磁創(chuàng)意實驗箱、磁學實驗箱、智慧元可編程電子套件、趣味電子拼裝電路、趣味電路實驗盒。
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智慧實驗室建設方案 科創(chuàng)實驗室解決方案
科技創(chuàng)新實驗室由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、航模系列、新能源與新材料系列、創(chuàng)客系列和科技智慧墻等六大部分儀器組成。
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科技館科普展品公司 科技館科普展品
專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)科普儀器、科技館展品、科技互動展品。請走進南師大校園科技館。
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科普館設計 低碳環(huán)保科技館建設方案
低碳環(huán)�？萍拣^建設方案序號儀器名稱1一度電的意義2霧霾的形成與危害3都江堰水利工程4沼氣的利用模型5水處理演示系統(tǒng)6PM2.5模擬與檢測體驗7健身發(fā)電,腳踏發(fā)電8墻體保溫9我要低碳10生存危機11溫室氣體12水土保持演示儀13新能源小屋14大自然
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中學數(shù)學創(chuàng)新實驗室建設方案
運用數(shù)學實驗室，引導學生進行積極思維，變被動學習為主動學習，激發(fā)學生的創(chuàng)新情感，以形成創(chuàng)新氣氛例如在講解“直線與平面垂直”時，提出:“是不是一條直線垂直于平面內(nèi)的任意兩條直線就垂直于平面?”
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高中生物科技創(chuàng)新實驗室建設方案
生物創(chuàng)新實驗室由虛擬生物實驗、智能水培種植、溫室實驗、數(shù)字化實驗、生命科學、植物研究、植物生長小屋、人體研究等九個系列共八十多個儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體。
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初中科技活動室建設方案
科技活動室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設計和組織，創(chuàng)設一種科學探究實驗環(huán)境（實驗設備、實驗方式、實驗氛圍），遵循學生的認知規(guī)律，培養(yǎng)學生解決實際問題的思路、方法和能力。
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低碳與環(huán)�？萍拣^建設方案
現(xiàn)代教學實驗室由機器人與機械科學體驗主題、創(chuàng)客主題、虛擬現(xiàn)實技術體驗主題、航天航空體驗主題、海洋科技教育體驗主題、物聯(lián)網(wǎng)體驗主題、低碳與環(huán)保體驗主題、新能源與新材料體驗主題、生命科學體驗主題
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