曲阜師范大學(xué)：構(gòu)建數(shù)字化實訓(xùn)基地提升師生教學(xué)效能

http://www.ainooo.com2024年07月18日 14:26教育裝備網(wǎng)

　　坐落于儒家文化發(fā)源地的曲阜師范大學(xué)，作為山東省一流學(xué)科建設(shè)高校，自創(chuàng)辦以來，孕育了一代又一代的教育精英，并在多種學(xué)科的融合發(fā)展中，不斷探尋師范教育的新路徑。

　　實踐教學(xué)，是連接理論與實踐的橋梁，是師范生走向講臺前的重要一課。曲阜師范大學(xué)深知其重要性，近年來不斷加大投入，打造校內(nèi)實訓(xùn)基地，為師范生們提供從基本技能到執(zhí)教能力的全方位訓(xùn)練。然而在建設(shè)過程中學(xué)校發(fā)現(xiàn)，部分實訓(xùn)基地利用率不高，實際教學(xué)過程中教師仍習(xí)慣于傳統(tǒng)課堂授課，資源得不到充分合理的配置和利用。

　　自2021年起，學(xué)校引入了希沃智慧教室解決方案，改造了近300間多媒體教室，不斷提升教學(xué)效率和師范生學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，選擇希沃，一方面是因為其品牌影響力和良好的市場口碑，另一方面也是基于希沃產(chǎn)品線的全面性和售后服務(wù)的可靠性。

　　在引入希沃智慧教室解決方案后，曲阜師范大學(xué)內(nèi)的實訓(xùn)基地從傳統(tǒng)教室升級為數(shù)字化教室，教師們開始通過希沃智慧黑板進(jìn)行備授課，利用豐富的多媒體資源，增加教學(xué)的表現(xiàn)能力，讓每一節(jié)實踐課都能有生動的課堂呈現(xiàn)，這是過往傳統(tǒng)黑板教學(xué)方式所難以實現(xiàn)的。

　　此外，曲阜師范大學(xué)的實訓(xùn)基地教室類型多樣，如普通話正音實訓(xùn)室、粉筆字實訓(xùn)室、微課錄制室、研討實訓(xùn)室等8個功能區(qū)，不同教室有著不同設(shè)備，老師在教學(xué)過程中需要在不同的設(shè)備和系統(tǒng)之間頻繁切換，對教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了一定的影響。尤其是部分設(shè)備操作復(fù)雜，容易引發(fā)教學(xué)中斷，難以保障教學(xué)工作的穩(wěn)定開展。

　　學(xué)校采購的希沃智能設(shè)備集中控制系統(tǒng)(簡稱“希沃中控”)能夠一鍵控制教室內(nèi)的各種設(shè)備，教師只需指尖輕觸，投影儀、智慧黑板、教師電腦、錄播等設(shè)備盡在掌握，繁瑣的操作瞬間簡化，為教師節(jié)省精力，讓教師有更多時間投入到指導(dǎo)學(xué)生的過程中去。

　　教務(wù)處老師對此稱贊道，希沃中控不僅能幫助學(xué)校信息管理員更便捷地管理各類設(shè)備，更讓授課老師能快速輕松操控不同類型教室的不同設(shè)備，是智慧教室里一個非常重要的產(chǎn)品。

　　此外，希沃無感擴(kuò)聲系統(tǒng)的應(yīng)用，也為曲阜師范大學(xué)的教師提供了一個更加舒適的教學(xué)環(huán)境。在過去，教師在授課時常常時刻關(guān)注自己的音量，既要確保后排學(xué)生能清晰聽到講解內(nèi)容，也要考慮前排學(xué)生的聽課體驗，長此以往，容易造成嗓音疲勞甚至損傷，有了希沃無感擴(kuò)聲系統(tǒng)，教師的聲音能清晰傳遞至教室的每一個角落，既保護(hù)了教師的嗓音，也讓后排學(xué)生不再錯過任何一個知識點，學(xué)習(xí)體驗大幅提升。

　　以往課堂知識的傳授依賴于教師的口述和黑板上的板書，隨著希沃品課互動教學(xué)解決方案的引入，曲阜師范大學(xué)實踐教學(xué)模式從傳統(tǒng)的教師講授轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的互動型智慧課堂。

　　學(xué)生們不再是被動的知識接收者，而是成為了課堂的積極參與者。他們可以通過希沃品課課前接收老師所上傳的資料展開自主預(yù)習(xí)，課中可以借助頭腦風(fēng)暴及協(xié)作書寫工具，碰撞思維火花，提高研討效率，課后可以以報告形式了解課堂表現(xiàn)，進(jìn)行自我總結(jié)，真正實現(xiàn)了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

　　曲阜師范大學(xué)通過建設(shè)全員參與、互動研討的智慧課堂，打造知識與智慧碰撞的舞臺，師生們在這里共同探索、共同成長，讓教學(xué)實踐更具成效。

　　為了進(jìn)一步提升教學(xué)效能，曲阜師范大學(xué)以實訓(xùn)基地為中心，構(gòu)建了一個覆蓋“三區(qū)一�！钡男＜壷腔劢虒W(xué)數(shù)字化平臺，實現(xiàn)了基地內(nèi)多媒體空間建設(shè)、師范生技能實訓(xùn)、教學(xué)督導(dǎo)評價等多方面功能整合。

　　通過校級智慧教學(xué)數(shù)字化平臺，學(xué)�？梢愿泳珳�(zhǔn)地配置教學(xué)資源，提高實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)和實訓(xùn)基地利用率。同時，也為師范生們提供了更加便捷、高效的學(xué)習(xí)體驗，推動著學(xué)校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。