近日，四川省教育廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育收費(fèi)管理的通知》(簡稱《通知》)�！锻ㄖ�》提出，嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或教育APP。

　　為推動教育信息化建設(shè)和配套形式豐富的教學(xué)資源，許多學(xué)校都將平板電腦引入課堂。

　　但是，很多人對平板電腦的使用存在爭議，一些父母認(rèn)為它會影響到學(xué)生的視力，而且對于一些自我控制能力差的學(xué)生來說，它更容易成為一種娛樂工具。

　　因此，如何在保證學(xué)生視力、學(xué)習(xí)不受影響的前提下，讓學(xué)生充分享受到與信息技術(shù)深度融合的智慧課堂?

　　吉星強(qiáng)交互智慧課堂，不改變師生的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合信息采集、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，為師生提供以學(xué)生為中心的小組合作學(xué)習(xí)的智慧課堂教學(xué)新模式。

　　在日常的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生無需改變以往的學(xué)習(xí)方式，依舊使用紙筆書寫。

　　通過結(jié)合信息采集技術(shù)的無線終端，使學(xué)生能夠看清教學(xué)中教師的操作過程和細(xì)節(jié)，同時(shí)也能夠向其他學(xué)生展示自己的答題內(nèi)容和解題思路。

　　此外，無線終端還可滿足多種互動方式，課堂簽到、課堂搶答、課堂投屏、課堂測驗(yàn)均可通過終端上的按鈕完成，既不傷害眼睛，也能支持多種互動形式。

　　教師和學(xué)生的互動不再局限于平板電腦的小畫面上，結(jié)合吉星強(qiáng)交互智慧課堂，學(xué)生無需使用平板電腦也能享受到與信息技術(shù)深度融合的智慧課堂。

　　學(xué)生以傳統(tǒng)書寫的形式參與互動課堂，不僅減少長時(shí)間使用電子屏對學(xué)生眼睛造成的傷害，也能幫助師生們更好適應(yīng)傳統(tǒng)教學(xué)模式向智慧教學(xué)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)的常態(tài)化開展。

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