為進一步鞏固提升義務教育學校辦學水平，經(jīng)國務院同意，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部日前印發(fā)《關于深入推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》，要求持續(xù)改善學�；�本辦學條件，提高義務教育教學水平和質(zhì)量，突出加強農(nóng)村義務教育薄弱環(huán)節(jié)這個事關全局的重點，采取有效措施縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差距，逐步實現(xiàn)義務教育資源均等化，鞏固義務教育基本均衡成果，加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。

　　意見指出，深入推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的主要目標是2021—2025年城鎮(zhèn)學校學位供給滿足學生入學需求，全國義務教育階段56人以上大班額比例進一步降低;學生寄宿需求基本得到滿足，學校教學生活條件持續(xù)改善;教育信息化應用水平明顯提升;體育、美育、勞動教育條件得到有效保障;校園文化建設不斷加強，良好的育人氛圍更加濃厚。

　　意見要求圍繞義務教育學校辦學條件薄弱環(huán)節(jié)和人民群眾關切的突出問題，根據(jù)人口流動變化趨勢提前研判學位供需變化，堅持城鄉(xiāng)并重，科學合理規(guī)劃學校布局;堅持改善基本辦學條件與優(yōu)化提升辦學能力相結合，優(yōu)先滿足教育教學和生活基本需要，更加注重學校辦學質(zhì)量提升;省級統(tǒng)籌相關資金和項目，合理確定工作目標和任務，加大對欠發(fā)達地區(qū)傾斜力度。

　　意見提出，要持續(xù)改善農(nóng)村基本辦學條件、有序擴大城鎮(zhèn)學位供給、穩(wěn)步提升學校辦學能力。此外，在做好義務教育能力提升工作的同時，各地要高度重視加強農(nóng)村義務教育教師隊伍建設工作，依法加強義務教育教師收入保障，加大在職培訓、學歷教育力度，提高義務教育教師素質(zhì)，職稱評定等要向中西部農(nóng)村教師傾斜。

　　意見提出，“十四五”期間，中央財政繼續(xù)安排義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金，重點支持中西部和東部部分困難地區(qū)義務教育發(fā)展。中央基本建設投資重點支持欠發(fā)達地區(qū)。