今年的6月6日是第26個(gè)全國“愛眼日”，據(jù)教育部聯(lián)合衛(wèi)生健康委開展的全國兒童青少年近視情況調(diào)查結(jié)果顯示，2020年全國兒童青少年總體近視率約占50%，我國青少年用眼健康情況不容樂觀。對此，教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025年)》(以下簡稱《方案》)，聚焦近視防控的關(guān)鍵領(lǐng)域、核心要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聯(lián)合開展專項(xiàng)行動。

　　保護(hù)視力，回歸紙筆

　　響應(yīng)國家頒布的學(xué)生護(hù)眼政策，并基于對教育信息化發(fā)展趨勢的研判，云蝶科技根據(jù)自有的核心點(diǎn)陣專利技術(shù)，結(jié)合教育教學(xué)場景，開發(fā)出樂教紙筆交互系統(tǒng)，減少使用電子設(shè)備對視力的影響，并且強(qiáng)化文字書寫能力，在各類教育場景中具有廣泛的適用性。

　　書寫信息，無感采集

　　紙筆交互系統(tǒng)保留學(xué)生原有的書寫習(xí)慣，通過點(diǎn)陣數(shù)碼筆在紙上進(jìn)行書寫，筆跡實(shí)時(shí)傳輸?shù)较到y(tǒng)終端，還原出學(xué)生的書寫筆跡、作答過程、解題思路等，采集到的數(shù)據(jù)保留在系統(tǒng)中，生成學(xué)生個(gè)人的學(xué)情分析報(bào)告。

　　精準(zhǔn)教學(xué)，減負(fù)增效

　　老師可以在課堂測驗(yàn)以及課后考試中快速獲取學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)，即時(shí)提供有針對性地輔導(dǎo)，或在課后匯總?cè)�班�?shù)據(jù)，完善作業(yè)設(shè)計(jì)，減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)訓(xùn)練，從而減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)保護(hù)視力的目的。

　　云蝶紙筆交互系統(tǒng)，通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，客觀認(rèn)識學(xué)生的知識掌握情況，有側(cè)重地固強(qiáng)補(bǔ)弱，將學(xué)生寶貴的時(shí)間和精力加以高效利用，同時(shí)預(yù)防近視，保護(hù)學(xué)生視力，全面呵護(hù)青少年健康成長。

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