安道教育已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為教育信息化行業(yè)的頗具實(shí)力的品牌廠家之一，而安道教育能有今天的成績(jī)，離不開(kāi)每一位安道人的專(zhuān)注努力和用心耕耘。

　　有組織心理學(xué)家表示，一名優(yōu)秀的員工的態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都應(yīng)與其工作、職責(zé)和公司相匹配，今期的安道之星——安道教育硬件研發(fā)部負(fù)責(zé)人辛鋒亦是如此。自2019年入職安道教育至今，辛工帶領(lǐng)硬件團(tuán)隊(duì)征服一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，參與安道教育教學(xué)產(chǎn)品硬件設(shè)計(jì)上的一系列創(chuàng)新突破，見(jiàn)證安道教育的成長(zhǎng)之路。

　　竭盡全力，沒(méi)有什么是完成不了的

　　為了打造出對(duì)師生真正有價(jià)值的產(chǎn)品，爭(zhēng)取給師生最好的使用體驗(yàn)，安道教育不斷深入學(xué)校了解師生需求，憑借著研產(chǎn)銷(xiāo)一體化的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)至少每六個(gè)月一次的產(chǎn)品更新迭代。

　　“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”是辛工的座右銘，也是辛工的人生準(zhǔn)則。2020年12月，辛工接到了必須在2021年4月份的第79屆中國(guó)教育裝備展之前研發(fā)并安裝好全新外觀的零貼合納米智慧大屏黑板的任務(wù)。

　　顯而易見(jiàn)，這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。看似艱巨的任務(wù)，在拼盡全力完成之后，再回頭看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么是不可能的。為了準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目，盡早給師生提供更好的智慧教學(xué)產(chǎn)品，辛工和他的團(tuán)隊(duì)連續(xù)三個(gè)多月加班加點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，最新外觀的零貼合納米智慧大屏黑板成為第79屆中國(guó)教育裝備展安道教育展位的一大亮點(diǎn)，為安道教育吸引了諸多觀展嘉賓的目光。

　　辛工說(shuō)，越是艱巨的任務(wù)，在拼盡全力得以完成之后，就越會(huì)有成就感。辛工在安道教育經(jīng)歷的最深刻的事情，就是和團(tuán)隊(duì)在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)研發(fā)出一款新工藝的教學(xué)設(shè)備機(jī)型�，F(xiàn)在再回想研發(fā)過(guò)程，過(guò)程或許很難，但每次只要想到學(xué)校的孩子和老師會(huì)用著自己研發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品，自己攻克的技術(shù)難題可以給他們帶來(lái)更好的教育環(huán)境，這就非常有成就感了。

　　一直在學(xué)習(xí)，不斷在提升

　　作為教育行業(yè)領(lǐng)先的設(shè)備制造商和解決方案服務(wù)商，安道教育珍惜每一次與外界溝通交流的機(jī)會(huì)，不斷深入學(xué)校學(xué)習(xí)了解師生實(shí)際需求，積極參與專(zhuān)業(yè)性展會(huì)，不斷優(yōu)化自己的產(chǎn)品與研發(fā)生產(chǎn)實(shí)力。作為安道教育的優(yōu)秀員工，辛工始終堅(jiān)信要想持續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)、提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，首先需要成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，需要用快速學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的能力，在工作、生活等不同層面上不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

　　專(zhuān)業(yè)的知識(shí)可以幫助我們很好地在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與別人競(jìng)爭(zhēng)，但是俗話說(shuō)，技多不壓身，想要成為一名優(yōu)秀的硬件工程師還得需要技能多多。辛工表示，一名優(yōu)秀的硬件工程師不但需要具備書(shū)寫(xiě)文檔、設(shè)計(jì)電路、更新技術(shù)等專(zhuān)業(yè)能力，還應(yīng)擁有強(qiáng)大的溝通能力、全局控制能力、快速學(xué)習(xí)能力、縝密的思維能力等輔助技能。這些專(zhuān)業(yè)技能和輔助技能相輔相成，讓辛工一直在變強(qiáng)大。

　　是工作，更是責(zé)任

　　國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)，作為“國(guó)之大計(jì)”，我國(guó)的教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)向牽動(dòng)著每一位國(guó)民的神經(jīng)。聚焦教育發(fā)展，教育信息化是合理配置教育資源、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。

　　辛工是安道教育硬件研發(fā)部負(fù)責(zé)人，同時(shí)也是一位父親。問(wèn)到當(dāng)初為什么會(huì)選擇安道教育，辛工表示，因?yàn)榘驳澜逃�是做智慧教育產(chǎn)品的，對(duì)于他而言，做教育產(chǎn)品不僅僅是一份工作，更是對(duì)改善教育的水平、關(guān)心下一代成長(zhǎng)的責(zé)任。正是這份責(zé)任驅(qū)使他、驅(qū)使安道教育不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行更新迭代，不斷深挖教育裝備產(chǎn)品的驅(qū)動(dòng)力，協(xié)助實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)模式的變革，以期為師生提供更好的教學(xué)條件。

　　辛工說(shuō)，希望所有學(xué)校師生都能用上先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，希望教育水平越來(lái)越高！同時(shí)，這也是安道教育的目標(biāo)，同時(shí)，安道教育也將會(huì)為之奮耕不輟！

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