近日，北京頂尖的國(guó)際學(xué)校之一——北京王府學(xué)校與英荔創(chuàng)造樂園達(dá)成合作，校方正式引進(jìn)創(chuàng)造樂園的人工智能編程課和專業(yè)師資。此次合作是北京王府學(xué)校推進(jìn)人工智能教育的重要一步，旨在全面發(fā)展中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力，為未來加大力度建設(shè) AI 實(shí)驗(yàn)室提供指導(dǎo)性參考。

　　作為北京市首家中外合作制學(xué)校，北京王府學(xué)校曾獲“中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)校”及“2014 年度最具影響力國(guó)際教育品牌”等榮譽(yù)，是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授予的中國(guó)唯一的 AP 教學(xué)示范校，也是北京首家劍橋大學(xué)國(guó)際教育考試中心。

　　北京王府學(xué)校堅(jiān)持用科學(xué)創(chuàng)新精神探究與國(guó)際接軌的教學(xué)理念，用先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)引領(lǐng)移動(dòng)學(xué)習(xí)新模式，實(shí)現(xiàn)教育公平。此次與英荔創(chuàng)造樂園的教學(xué)資源合作，體現(xiàn)王府學(xué)校持續(xù)在先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用與人工智能教育上進(jìn)行投入的決心。

　　編程是 AI 時(shí)代的通用語言。在基礎(chǔ)教育階段，人工智能教育通常采用編程教育、機(jī)器人教育、創(chuàng)客教育等形式進(jìn)行教學(xué)�！缎乱淮�人工智能發(fā)展規(guī)劃》中也明確要求廣泛開展人工智能科普活動(dòng)，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

　　英荔創(chuàng)造樂園擁有“低門檻”和“高天花板”等特點(diǎn)，支持易入門的圖形化編程，也支持更高級(jí)別的編程語言，逐步提高人工智能應(yīng)用的復(fù)雜度。英荔課程團(tuán)隊(duì)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)分層，配備豐富的課程教學(xué)材料，同時(shí)提供講師派駐服務(wù)及多樣化、多形式的專業(yè)教師培訓(xùn)，方便信息技術(shù)等學(xué)科老師獲取 AI 編程知識(shí)與技巧，助力學(xué)校迅速組建人工智能教育教師團(tuán)隊(duì)。

　　針對(duì)小學(xué)一年級(jí)新生，北京王府學(xué)校開設(shè)以“一體兩翼，多元發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)的素質(zhì)課，涵蓋科技、美術(shù)、體育、舞蹈、音樂等學(xué)科，共約 50 門課程供學(xué)生自由報(bào)讀。

　　與英荔創(chuàng)造樂園合作的課程——「智能編程」成為其中最熱門的素質(zhì)課，報(bào)名人數(shù)位列第一。

　　素質(zhì)課部分課程一覽

　　信息來源：北京王府學(xué)校官網(wǎng)

　　“智能編程”采用智能編程機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，包含簡(jiǎn)易入門的顏色編程模塊和進(jìn)階的程序編程模塊。不僅可基于 Google 的 blockly 實(shí)現(xiàn)可視化編程，學(xué)生們還可用馬克筆進(jìn)行不同色彩組合，寫出編程語言，為機(jī)器人創(chuàng)造各種各樣復(fù)雜的路徑。

　　在創(chuàng)造樂園老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們瞬間被機(jī)器人可愛的外型和極具創(chuàng)造力的玩法所深深吸引，紛紛積極響應(yīng)，課堂氣氛十分活躍。通過游戲啟蒙，6-7 歲的學(xué)生逐漸培養(yǎng)對(duì)編程的興趣，鍛煉邏輯思維，為更深層次的編程和人工智能學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　受疫情影響，今年英荔創(chuàng)造樂園先行于小學(xué)一年級(jí)開展課程內(nèi)容教學(xué)，計(jì)劃逐步全面覆蓋全部小學(xué)階段。

　　王府學(xué)校初中部采取持續(xù)性教育、探究式課堂、跨學(xué)科學(xué)習(xí)及小組學(xué)習(xí)結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。

　　面向初中部學(xué)生，「智能編程」課使用更高級(jí)別的智能編程機(jī)器人作教具，通過親自動(dòng)手控制機(jī)器人進(jìn)行有趣互動(dòng)，學(xué)生得以學(xué)習(xí)其視覺識(shí)別、地標(biāo)導(dǎo)航、語音生成等人工智能技術(shù)，逐漸建立起對(duì)人工智能概念的理解。

　　(能進(jìn)行臉部識(shí)別的智能編程機(jī)器人)

　　“智能編程”課不但有效提升學(xué)生的邏輯思維能力，激發(fā)專注力和無限想象力，更助力學(xué)生發(fā)揮才能優(yōu)勢(shì)，能夠參與國(guó)內(nèi)外人工智能與編程比賽。

　　除了校內(nèi) AI 教育解決方案合作，英荔更將承辦 2020 年及 2021 年世界青少年人工智能競(jìng)賽(WAICY)中國(guó)區(qū)賽事，為 AI 教育提供競(jìng)賽出口。

　　WAICY 是一項(xiàng)全球性競(jìng)賽，考驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用 AI 技術(shù)來解決實(shí)際問題的能力。比賽面向來自世界各地 4 至 20 歲的學(xué)生，致力于為青少年學(xué)生提供頂尖人工智能基礎(chǔ)教育資源和成長(zhǎng)通道，并激發(fā)他們對(duì) AI 進(jìn)行創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和藝術(shù)性的展示，從而改變未來。

　　前芬蘭教育部長(zhǎng)曾說，“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果不懂，他只是使用者”。

　　順應(yīng)人工智能普及教育發(fā)展趨勢(shì)，英荔創(chuàng)造樂園融合先進(jìn)的技術(shù)，將教學(xué)軟件、硬件裝備、系統(tǒng)課程、教學(xué)資源、管理軟件和師資服務(wù)有機(jī)結(jié)合，形成全面而靈活的解決方案。展望未來，英荔期望與王府學(xué)校加強(qiáng)在人工智能教育領(lǐng)域的合作，共同培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)造者和多元化全面發(fā)展的精英領(lǐng)袖人才。

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