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云蝶智慧課堂的實際應(yīng)用——南昌十中的活動展示

http://www.ainooo.com2020年03月27日 10:28教育裝備網(wǎng)

  云蝶智慧課堂——保護視力,回歸紙筆

  云蝶紙筆課堂基于獨有的光學(xué)點陣技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和人工智能技術(shù),在不改變學(xué)生學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣、不改變教師上課和批閱習(xí)慣的前提下,對課堂互動效率、考試閱卷速度、學(xué)情診斷精準(zhǔn)性、評測反饋及時性等方面有大幅度提高。在2019年11月1日九江市同文中學(xué)舉行的江西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)課例現(xiàn)場展示交流活動中,云蝶紙筆課堂助力來自南昌十中的余潔教師榮獲活動評比一等獎。今天,云蝶帶您走進智慧課堂,了解它功能的強大之處。

  云蝶智慧課堂的功能主要體現(xiàn)在備課授課、課堂互動、作業(yè)考試三個方面:

  1.備課授課

  教師紙筆制作微課課件,講解習(xí)題

  老師紙上板書教學(xué),原筆跡實時呈現(xiàn)

  數(shù)字化移動板書,不拘泥于講臺

  書寫過程可針對性回放,便于重點講解,利于學(xué)生加深記憶

  2.課堂互動

  紙面書寫原筆跡實時呈現(xiàn),多人數(shù)字化同步采集

  老師及時獲取學(xué)生書寫筆跡,針對性講解評判

  提供集中展示、單人展示以及同屏比較等獨特的學(xué)字界面展示

  教學(xué)過程自動保存便于管理和分享

  3.作業(yè)考試

  學(xué)生紙筆答題,自然流暢答好卷

  老師不必取卷,系統(tǒng)自動同步采集全班答題信息

  智能判卷,自動生成考試統(tǒng)計報告

  自動保存作業(yè)與考試數(shù)據(jù),便于學(xué)校管理和家校溝通

  云蝶智慧課堂有以下諸多優(yōu)勢:

  1.三個不用改變

  不用改變學(xué)生學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣

  不用改變教師的上課和批閱習(xí)慣

  不用改變上課和考試的組織方式

  2.三個大幅度提高

  大幅提高上課互動和考試閱卷效率

  大幅提高教師課上和課后對學(xué)生學(xué)情診斷的精準(zhǔn)性

  大幅提高上課和考試反饋的及時性

  3.三個核心技術(shù)

  光學(xué)點陣技術(shù):通過紙筆書寫,即時準(zhǔn)確采集學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的過程數(shù)據(jù)

  大數(shù)據(jù)分析技術(shù):將學(xué)生學(xué)習(xí)和考試中產(chǎn)生的過程數(shù)據(jù)進行有效存儲、規(guī)范并形成可分析數(shù)據(jù)

  人工智能技術(shù):通過人工智能的手寫識別技術(shù),可將學(xué)生手寫答案自動識別并轉(zhuǎn)化為電腦文字,從而進一步實現(xiàn)自動批閱

  4.三個領(lǐng)先業(yè)界

  領(lǐng)先業(yè)界的過程數(shù)據(jù)采集和呈現(xiàn)

  領(lǐng)先業(yè)界的雙師教學(xué)互動支持

  領(lǐng)先業(yè)界的多維過程數(shù)據(jù)分析

  云蝶智慧PAD課堂--——可常態(tài)化應(yīng)用的互動課堂云蝶智慧PAD課堂是基于“云+端+資源+服務(wù)”的產(chǎn)品架構(gòu)與服務(wù)模式,聚焦課程與課堂的應(yīng)用,融合豐富的教學(xué)資源,面向教與學(xué)的常態(tài)教學(xué)應(yīng)用。師生手持專用智能終端的課堂環(huán)境,實現(xiàn)課的交互式教學(xué),構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的高效課堂模式。

  1.近30年的教育沉淀

  云蝶智慧課堂源于碧桂園近30年在教育領(lǐng)域的沉淀,根據(jù)一線教師的實際需求打造而成,簡單、高效、實用。

  2.支持多種學(xué)習(xí)模式

  支持講授式教學(xué)、討論互動教學(xué)、合作探究教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)模式,支持學(xué)校開展教學(xué)實驗與教學(xué)改革。

  3.產(chǎn)品功能強大全面

  涵蓋課前備課、課中授課、課后作業(yè),功能強大且全面。支持各類教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化各個教學(xué)環(huán)節(jié),實現(xiàn)教育模式智能化,學(xué)生學(xué)習(xí)個性化。

  4.遍布全國的服務(wù)團隊

  分布在全國范圍內(nèi)的服務(wù)團隊可以有效地盤活信息化教學(xué)設(shè)備,提高設(shè)備利用率,打造教學(xué)信息化新常態(tài),為教育教學(xué)的順利開展保駕護航。

  注:本文為推廣文案,非本站采編新聞稿件,不代表本站觀點。

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責(zé)任編輯:董曉娟

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