為貫徹落實教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0
的意見》文件要求，進一步提高鉛山縣中小學(幼兒園)教師信息技術應用能力，全面促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)鉛山縣教育信息化建設新局面。經研究，鉛山縣教育體育局開展了鉛山縣中小學(幼兒園)教師信息素養(yǎng)和智能素養(yǎng)提升培訓系列活動。
本次活動由鉛山縣教育體育局發(fā)起，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)協(xié)辦。培訓活動共分為三個階段。
第一階段活動時間是5月16日-23日，采用“互聯(lián)網+線上研修”的形式進行。此次線上培訓活動以“名師課堂學習+每日小測+結營大作業(yè)”的形式，邀請老師加入指定學習社群，通過線上學習平臺，完成整個培訓學習。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，此次培訓在線時間長達4521小時，參與人數(shù)高達855人，培訓通過率為87.84%。
第二階段活動時間是7月13日-19日，本次培訓為中階線上訓練營培訓，300多名優(yōu)秀老師從初級線上訓練營中脫穎而出，參與了此階段培訓。培訓過程中，鉛山縣教育體育局同頻組建網絡教學服務群。在服務群中，每個群選派多名信息化骨干教師作為群學習委員，希沃同步組織具備豐富經驗的教學名師作為群班長共同帶班，力爭為此次在線培訓做到疑有所答，惑有所解，培訓有輸出，有反饋，真正將培訓效果落到實處。
第三階段活動時間是7月20日-21日，活動形式是邀請部分優(yōu)秀教師參加線下骨干培訓。
7月20日，老師們在武夷山中學的藝術樓參加開班儀式 。在開班儀式上，江西省教育評估監(jiān)測研究院副院長杜偵為這次培訓做出指導講話。
在開班儀式中，主持人陳小蝶老師通過“老師說”和“阿水的故事”兩個互動小游戲調動了全場學員的積極性，使得課堂上笑聲不斷。同時，主持人還讓學員們自行組隊選組長，并為自己小組取名。有誰說女子不如男的“木蘭組”、跨地區(qū)老師組成的“聯(lián)創(chuàng)組”、乘風破浪的“園丁組
”、成長于沃土的“希沃之星組”。隨后，主持人讓各小組成員一一上臺展示，互相認識。
同時，杏壇三星導師謝寅老師也以無聲課堂+教學闡釋的形式向參訓老師展示了一節(jié)小學數(shù)學信息化教學示范課，讓參訓教師感受到信息技術如何無痕地融合進學科教學。隨后，謝老師又分別從現(xiàn)場展示課剖析、多學科視頻案例演示、個人信息化成長歷程分享三個角度精準有效地引導教師探索教學工具與學科的融合。最后謝老師還為大家分享自身杏壇晉級經歷，向參訓教師介紹希沃“以師育師”平臺的上升途徑，點燃了老師們信息化教學的火焰。
針對希沃設備的應用與教學，杏壇三星導師何光輝老師帶來《希沃白板的授課技巧》的專題講座，通過講解希沃白板5基礎功能和創(chuàng)新運用，讓老師們認識到希沃白板5能夠在授課端帶來高效、便捷與靈活;通過講解班級優(yōu)化大師的功能，讓老師體會到它在學生評價和班級事物管理方面給老師們帶來的便利和高效;通過講解希沃學苑，讓老師可以了解到更多更好的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀課件，讓老師借助希沃生態(tài)化的應用軟件，真正感受到信息技術在教學中運用的好處!
針對課件內容的應用分享，希沃講師趙自信老師帶來《網紅課件的分享》，通過在課堂中分享近期火爆全網的課件，讓老師們了解到如何通過信息技術，進行簡單的課件制作。趙老師的分享也讓老師們明白了課件的作用遠不止于用來講解知識內容，也可以用來活躍課堂的氣氛，讓學生們在輕松有趣的課堂氛圍中，積極主動參與學習，掌握知識。老師們也都可以成為受學生追捧的“網紅”老師。
7月21日上午，陳小蝶老師帶來了《交互課件制作技巧》的分享課程。在分享過程中，陳老師一邊演示一邊講解，并讓現(xiàn)場老師對希沃白板的蒙層、思維導圖、課堂互動、動畫等制作工具進行實操演練。參訓的包老師說“這節(jié)課程都是滿滿的干貨，讓我了解了什么是‘裸課’，更進一步掌握希沃軟件的使用，為今后希沃白板的課件制作打下夯實的基礎”。
7月21日下午是團隊課件制作以及團隊作品展示環(huán)節(jié)。經過評委們的艱難抉擇，最終評選出了一等獎：乘風破浪的園丁組;二等獎：聯(lián)創(chuàng)小組、木蘭組;踴躍獎：希沃之星組。
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一直以來，希沃都在關注教師群體的發(fā)展成長，在提供“好用的工具”以提升教學效率和成效的同時，也為教師的專業(yè)成長提供學習資源、輸出系統(tǒng)的培訓課程、搭建連接全國教師的交流分享平臺。教育信息化不是教育技術化，任何先進的技術只有在實踐中產生了價值，它才算有了靈魂。未來，希沃將會助力更多教育局開展教師培訓，培養(yǎng)更多骨干教師，以師育師，服務更多師生，助力推動課堂教學與教研方式的變革與創(chuàng)新。
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